记录“通医现象”背后的故事原型，大型原创话剧《通医人》上演

时值南通大学建校113周年，南通大学附属医院(yīyuàn)迈入“一院两区、东西两翼”新平台(píngtái)高质量发展服务江海百姓(bǎixìng)之际，大型原创话剧《通医人》于5月24日晚在南通大学艺术中心剧场上演。 话剧《通医人》是由南通大学附属医院(yīyuàn)原创(yuánchuàng)，为(wèi)《大国良医》系列三部曲(sānbùqǔ)之二，是继《通医魂》之后又(yòu)一现实主义话剧力作。该剧将镜头(jìngtóu)对准20世纪90年代备受瞩目的“通医优秀青年知识分子群体”，探讨了“通医现象”背后的深层次原因。人物塑造以“通医优秀青年知识分子群体”为原型，通过青年教师肖松、手外科医生唐波、血液科医生刘纯之等(děng)人的成长和奋斗历程，展现出那个时代的社会变迁、知识分子的精神风貌和医患双方的情感互动。 从“通医现象”到精神解码，一部话剧的(de)创作初心 20世纪90年代，“通医优秀青年知识分子群体”被(bèi)新华社、《人民日报》称为“通医现象”，作为一种时代精神号召(hàozhào)全国人民学习，“立志成才、艰苦创业、爱国奉献、勇攀高峰(yǒngpāngāofēng)”是对他们的高度总结(zǒngjié)。 这部剧的诞生，源于三个追问：“是(shì)什么土壤孕育了这样优秀的学子？”“是什么原因(yuányīn)让他们愿意扎根这片土地？”“为何在资源有限的南通，他们能(néng)快速成长并取得卓越学术成就？” 主创团队(tuánduì)通过深度访谈原型人物及其身边(shēnbiān)人、查阅海量文献，以史实为基(wèijī)、艺术为翼，将“通医现象”背后的精神密码，化作舞台上静水流深的叙事。 话剧《通医人》由中共南通市委宣传部(xuānchuánbù)、南通大学和南通大学附属医院共同出品，申演文化发展(fāzhǎn)（上海）有限公司承制。 从“追梦少年”到“制造星星”，通医人的热血青春(qīngchūn) 当(dāng)舞台的(de)(de)大幕拉开，层层纱幔如同是写着青春诗篇的信笺，将封存的青春故事，一页(yīyè)页摊开在观众眼前。想要迫不及待地呈现“荣耀时刻”的高光，但却又怕让观众错过了任何一页的精彩，所以每一层纱幔都是轻轻打开，认真读取，饱含深情。 “通医现象”闪耀的成就背后，是露台上医学书的详细标注，实验室里数据的反复验证，象征希望小红花的生命接力，还有在出国浪潮中“逆流而行”的坚定选择……这些细节如珍珠串线，串起通医人的热血(rèxuè)青春。如同每个人都(dōu)憧憬着站在镁光灯下的荣耀(róngyào)时刻，然而梦想的实现从不是一蹴而就(yícùérjiù)，它需要每一步(yībù)都脚踏实地，艰苦奋斗。 从“舞台角色”到“现实共鸣(gòngmíng)”，双向奔赴的情感力量 值得关注的(de)是，剧中部分角色由南通大学(dàxué)师生和通大附院的医务人员饰演。 “演到唐波老师对我说(shuō)要做的(de)不是(shì)怀疑自己，要大胆地设想，然后非常非常谨慎地求证。这让我想起了自己的工作日常。”饰演王爱国的通大附院中医科(zhōngyīkē)医师陈韬说，“这些都是我们身边真实的人和事，所以对我而言这次演出不仅是一次舞台实践，更像是一次作为医者(yīzhě)的自我表达。” 南通大学医学院张桐瑞在剧中饰演报告会场上提问的(de)男同学，他说：“这次(zhècì)参演就(jiù)像完成了一段跨时空的对话，让我更加(gèngjiā)深刻地理解了通医精神，作为通大的学生，我们不仅要读懂通医人，更要成为通医精神的续写者。” 从“张謇精神”到“通医现象”，文化长河的(de)精神接力 作为南通市2024年精神文明建设(jiànshè)“五个一工程”精品扶持项目、中国科协科学家故事舞台剧优秀剧本，话剧《通医人》的成功上演被视为(shìwèi)通大(tōngdà)附院文化建设的又一里程碑。 南通大学党委常委、副校长，附属医院党委书记(dǎngwěishūjì)施炜在观演后表示：“从张謇(zhāngjiǎn)‘实业兴邦、教育救国’的宏愿，到当代通医人(tōngyīrén)‘爱国奉献、勇攀高峰’的实践，《通医人》用艺术语言完成了一次(yīcì)历史与(yǔ)当下的‘精神对接’。这不仅是一部话剧的成功，更是通医精神的一次生动表达与传承。” 演出结束时，全场观众自发起立鼓掌，掌声如潮。观众们纷纷点赞并(bìng)留下真挚(zhēnzhì)的观后感“剧情真实、熟悉又亲切，生动展现了一代代通医人胸怀家国、攻坚医学难题的忘我精神。尤其是(shì)以通医优秀青年知识分子群体为代表的精英们，用爱国为民的赤诚、忠诚事业的热忱、报效祖国的深情，完美诠释了'通医现象'——正是这种精神基因，解开(jiěkāi)了'为何一个(yígè)男生宿舍能走出四位院士'的成长(chéngzhǎng)密码，也解释了通医学子为何能在北上广等地成长为行业栋梁(dòngliáng)。这部作品不仅是振兴中华的爱国主义教育好教材，更是(gèngshì)从医者的精神灯塔。”