教育周刊｜双向奔赴的师生情

■ 海南日报全媒体记者 党朝峰(dǎngcháofēng)

又是一年毕业季，毕业生们纷纷挥别恩师，告别校园。与此同时，许多(xǔduō)毕业多年的(de)学生又返回母校看望恩师，重温双向奔赴的师生情。

多年来，海口市滨海第九小学教师刘盈利、海口市灵山中学教师陈蕊、海南大学人文学院教授海滨书写动人的师生故事，成为众多(zhòngduō)学子成长路上的灯塔与港湾。海南日报全媒体记者近日(jìnrì)对此进行(jìnxíng)采访。

“刘老师，我们永远爱(ài)您”

“语文学习要多听‘刘妈’的话，从小要多看书。”日前，海口市(hǎikǒushì)几所中学(zhōngxué)的高一学生回到母校海口市滨海第九(dìjiǔ)小学探望班主任刘盈利，并与学弟学妹们分享自己的学习体会。

从教(cóngjiào)十余年来，刘(liú)盈利是很多学生心中温暖的“刘妈(liúmā)”。她带过的毕业班学生常常回校与她交流，重温无忧无虑的童年时光，分享学习、生活的快乐和烦恼。

“如果没有刘老师的关心和帮助，我可能考不上现在的中学。”海口市第一中学高二(gāoèr)学生小萱（化名）回忆道。2020年临近小学(xiǎoxué)毕业时，因为父母工作调动，她很快就要转学。原本学习成绩优异的她，对新环境(huánjìng)和新变化充满恐惧，渐渐变得(biàndé)沉默寡言。

发现小萱的异常后，刘盈利每天放学(fàngxué)后都会和她谈心(tánxīn)，分享自己求学时的经历，还发动学生们为她制作“友谊纪念册”。慢慢地，小萱重拾笑容。转学前，她在班级毕业纪念册上写道：“刘老师，是您让我知道变化不可怕，勇敢前行(qiánxíng)就会有新的风景(fēngjǐng)。”

有一年，毕业班学生瞒着刘盈利排练了一场情景剧，重现课堂(kètáng)上的趣事、运动会上的努力拼搏，以及她在走廊上给他们(tāmen)补课的场景。

“当孩子们(men)齐声喊出‘刘老师，我们永远爱您’时，我强忍的泪水(lèishuǐ)夺眶而出。那一刻我感觉自己就是他们(tāmen)的妈妈。”刘盈利说，许多毕业生返校看望她(tā)时，都带着自己的故事归来，或热烈，或温柔，或充满惊喜。“他们让我觉得(juéde)，曾经在讲台上挥洒的时光、在黑板上写下的每一笔，都是很值得的”。

返校毕业生与刘(liú)盈利(yínglì)（后排居中）、学弟学妹合影。本文配图均由受访者提供

成长路上的(de)“火车头”

每逢寒暑假，海南大学热带农林学院学生周煌都会(huì)回到(huídào)母校海口市灵山中学看望求学路上的人生导师——海口市“最美班主任”陈蕊。

“是继续考研还是出来(chūlái)工作，我(wǒ)一直犹豫不决。今年寒假，我回到学校看望陈蕊老师，想听听她的建议。”周煌说。

2018年(nián)，周煌刚考入灵山中学时，英语成绩(chéngjì)不佳。作为班主任兼英语教师(jiàoshī)，陈蕊鼓励周煌不要放弃。她利用周五课后时间为周煌等英语成绩不太好的学生“开小灶(kāixiǎozào)”义务辅导。经过一个学期的学习，周煌等人的英语成绩有了明显提升。

“除了(le)学习上的指导，陈老师还像家人一样关心(guānxīn)我，让我懂得了许多为人处世的道理。毫不夸张地说(dìshuō)，没有陈老师，可能就没有现在的我。”周煌说。

今年(jīnnián)寒假，江西师范大学学生王佳琪也回到母校看望恩师陈蕊。

陈蕊（一排右三）和毕业生们(men)合影。

王佳琪高中时(shí)喜欢看言情小说，陈蕊多次提醒她(tā)将(jiāng)精力放在学业上，并针对此事同王佳琪的父母交流。“陈老师(chénlǎoshī)就像‘火车头’，总会在我们即将偏离轨道时，及时将我们引导到正确的道路上。”王佳琪如是说。

“‘蕊姐姐’是我的知心大(dà)姐姐。从当年教英语时的耐心(nàixīn)指导，到如今为我们传授教学经验，我从中受益匪浅。”陈蕊的学生杨小萍说。毕业后(hòu)，杨小萍也走上教师岗位。每年教师节，她都会和同学们一起看望陈老师，表达他们(tāmen)对老师的感激之情。

每次看到毕业生返校，三十年如一日坚守在三尺讲台上的陈蕊常常(chángcháng)感慨时光飞逝。这些毕业生早已成为职场人士，正在向(xiàng)更高的目标奋进(fènjìn)。

“椰林(yēlín)小筑”见证师生情

“师父”“海爸(hǎibà)”“海叔”“船长”，都(dōu)是学生们对海滨的尊称。对于许多学生来说，海滨“亦师亦友亦父”。

海滨（右四）与毕业生(bìyèshēng)们在“椰林小筑”相聚。

海滨生在新疆、长在新疆，厨艺精湛。他在新疆工作时，就(jiù)常常通过分享美食和学生(xuéshēng)们打成一片。来到海南大学后，海滨把自己的职工宿舍命名为“椰林小筑”，在这里为众多(zhòngduō)学生煎带鱼(dàiyú)，做新疆抓饭，炒大盘鸡等。

“每次到‘椰林小筑’聚会，就像回到自己家一样。师父与我们一起谈古论今，分享生活趣事，为我们消除‘思想疙瘩’，让(ràng)这份师生情长久延续。”海南大学(hǎinándàxué)毕业生杨波对记者说。他2016年(nián)从海南大学毕业后，每年都回到海南与海滨(hǎibīn)相聚。

在“椰林小筑”轻松愉快的氛围中，海滨侃侃而谈，启发学生思考(sīkǎo)，教导学生如何做人做事做学问。在他的悉心(xīxīn)栽培和指导下，一大批优秀学子(xuézǐ)脱颖而出。

每隔两个月，华东师范大学澄迈实验中学高中教师匡冰鑫都会和丈夫李燕飞来到(láidào)“椰林小筑”，与(yǔ)海滨一起烹饪佳肴。

“我都记不清来过多少次‘椰林小筑’了，这里(zhèlǐ)见证了我们(wǒmen)好几对同学的(de)爱情。最难忘的是师父穿着家居服，满头大汗在(zài)厨房为我们准备丰盛午餐的样子，就像一个慈祥的父亲，和他在讲台上谈笑风生的形象形成强烈反差。”匡冰鑫说。

2024年(nián)，匡冰鑫(kuāngbīngxīn)和李燕飞在河北老家举行婚礼，海滨专程从海南来到婚礼现场为两位学生送上祝福。

教育是(shì)师生间温暖的(de)双向奔赴(bēnfù)。多年来，学生们也让海滨收获(shōuhuò)了很多感动：当他过生日时，天南海北的学子通过视频为他送上祝福；当他生病住院时，匡冰鑫、杨波等学生守护在床前轮流照顾；当他到乌鲁木齐签售新书，在南疆工作的学生奔赴上千公里前来相聚……

“子曰：德不孤，必有邻。”海滨常常引用孔子这句话来形容他和学生(xuéshēng)之间深厚的感情。每次学生们在“椰林小筑(xiǎozhù)”相聚，就像儿女们回到家里。他们一起品尝美食，交流学业(xuéyè)，倾诉心声。学生们能从“椰林小筑”得到切实的帮助(bāngzhù)，让海滨感到很开心。